Projet pédagogique : rendre accessible aux personnes handicapées physiques l’aquagym et la natation au sein d’un endroit luxueux

Résumé du document

Le thème de mon projet de formation était de développer une activité touchant au “bien-être” pour les personnes handicapées motrices.
Avant d'exposer précisément mon projet et sa mise en application, il m'apparait primordial de définir l'essence du “bien-être”.
Même si le concept même du bien-être reste subjectif et déclinable à chacun, il induit l'idée d'un état de plénitude physique et psychologique qui serait soit durable, soit éphémère.

D'après les échanges que j'ai pu avoir avec des personnes atteintes d'un handicap physique, des éducateurs ou des soignants, il se démarque clairement que la conception du bien-être pour un handicapé physique passe par le sentiment d'indépendance, d'autonomie.
Une des données importantes émergeant de mes recherches relatives au handicap physique est que celui-ci isole, la lutte pour le bien-être impose donc un besoin de créer un lien social à travers de nouvelles personnes ou de nouvelles activités.