Étude d'une relation éducative spécialisée - Apprentissage en foyer de vie

Extraits

[...] J'ai tout de suite réagi à l'intervention de son ami lorsque j'ai compris qu'il voulait qu'elle reste au foyer. En effet, j'aurai trouvé dommage que Sophie ne participe plus à la sortie. J'ai expliqué avec des phrases simples et j'ai veillé à ce que ce soit compris par Sophie et son ami. J'ai attendu qu'ils acquiescent pour déterminer que c'était compris et pour ensuite pouvoir partir avec mon groupe dans le calme. Avec le recul, je m'interroge sur le fait que j'aurai pu tenter d'en échanger individuellement son ami afin de recueillir sa perception de la situation. [...]

[...] Les premiers mois, j'étais, au départ, intimidée de travailler dans un établissement aussi grand. Effectivement, la résidence comporte un foyer, un foyer d'accueil médicalisé, un accueil de jour, ainsi qu'un EHPAD. Il était difficile de trouver ma place au sein d'une équipe composée de nombreux professionnels différents. Cependant, cela reste un atout de travailler avec une équipe pluridisciplinaire afin de croiser les regards, chaque professionnel apporte ses connaissances et son approche d'analyse. Au début, j'ai rencontré des difficultés à prendre des initiatives, je ne me sentais pas toujours légitime d'intervenir. [...]

[...] Après cette période compliquée, Sophie emménage en maison communautaire et des efforts remarquables ont été observés. Trois ans plus tard, elle emménage dans son appartement. Elle allait régulièrement à l'hôpital de jour. L'année 2004 se traduit par un comportement boulimique et une négligence corporelle. Sa relation avec son ami devient de plus en plus sérieuse, le couple parle de mariage et bébé. Sophie harcèle sa tutrice au téléphone quotidiennement. Elle parvient à faire un stage en CAT, mais il s'agit d'un échec. La situation se dégrade par la suite. [...]

[...] Au premier abord, je n'avais pas saisi tous les enjeux à prendre en compte avant d'envisager ce type de déplacement. En effet, après de nombreux échanges avec les professionnels présents et l'infirmière, nous avons évoqué ensemble la question du transport en autonomie, de l'accompagnement pour ce déplacement, de la gestion de son traitement, de son attitude à l'extérieur, etc. Je réagis de manière spontanée en lui demandant d'être patiente le temps que ce soit vu en équipe. Cependant, il est difficile pour elle de se contenir et de rester calme. [...]

[...] J'ai pris conscience que je répondais trop souvent alors que c'est à moi d'imposer le cadre. Sans ce cadre, Sophie peut poser des questions d'ordre personnel, voire intime dont elle n'a pas à savoir. Je me suis fait la remarque qu'il est essentiel de la stimuler pour l'aider à maintenir son autonomie et donc ne pas faire à sa place. Je me questionne sur comment on peut répondre à sa demande de mise en beauté alors que sa fatigabilité la met en difficulté et donc fait durer l'accompagnement. [...]