Journal d'observation de la vie d'un groupe - La cohésion de groupe et les relations intra-groupes

Extraits

[...] Quelques minutes après son départ, G vient dans la pièce de vie et dit bonjour à l'enfant puis, elle s'assoie à deux mètres d'elle pour plier le linge. Je me mets près de l'enfant pour faire connaissance, et entrer en interaction avec elle. M s'assoie à côté de G et lui dit « non, mais la maman de Jade, elle est vraiment vraiment, je peux pas. » G écoute et dit : « comment ça, il s'est passé quoi ? ». Elle continue en parlant d'une façon très ironique : « beh Ja perdu son doudou, et elle n'a pas l'air inquiète du tout. [...]

[...] J'ai perçu autant de détresse et de souffrance chez la maman que chez la professionnelle. L'étiquette, posée sur la maman lors de ma première rencontre, avait peut-être pour but d'avoir un soutien vis-à-vis de sa difficulté à entrer en relation, et d'être reconnue comme professionnelle à part entière. Il me semble que les membres de l'équipe se font confiance dans leurs pratiques communes, c'est pourquoi G n'est pas intervenue de suite lorsque la maman était en difficulté pour la séparation. [...]

[...] Cela renvoie à une stigmatisation : « théorie sociologique selon laquelle un sujet reçoit de la société une "étiquette" aboutissant à ce que l'environnement attende de lui un type de comportement donné : pour soutenir sa cohésion interne, il est orienté vers un tel type de comportement, qui est par là même renforcé et diminue sa liberté réelle dans une sorte de cercle vicieux. », Dictionnaire de la Psychiatrie des éditions du CILF. Ainsi, malgré mon effort de ne pas être influencée par ce terme, il reste dans mes pensées tout au long de la présence de la maman. [...]

[...] En tant que professionnelle, j'aurais essayé de l'aborder éventuellement lors d'un GAP (groupe d'analyse des pratiques) ou lorsque les enfants sont à la sieste. Il peut être difficile d'aborder avec des professionnelles de son équipe en tant que stagiaire ou non, un comportement qui nous questionne. Comment ne pas heurter la personne en lui faisant part d'une observation ? Comment aborder celle-ci en équipe ? J'ai choisi de me renseigner auprès de C en premier lieu sur l'histoire de l'accueil de cet enfant, et ce parent puis d'énoncer mon observation. [...]

[...] Il y a donc des éléments qui ne sont pas explicités, voire cachés par la maman, créant une incompréhension avec l'équipe. L'adaptation a été faite par la référente du groupe des moyens, adaptation qui s'est bien passée. Depuis le changement des emplois du temps des professionnelles, celle-ci travaille d'après-midi, or cette enfant arrive vers 7h45, ce sont donc d'autres qui l'accueillent. C me rapporte qu'un jour de janvier, la séparation entre la maman et cette enfant était plus longue et difficile que d'habitude, l'enfant s'est mise à pleurer. [...]