J'ai effectué mon stage de dernière année au sein d'un Centre Médico-Social (CMS) de proximité auprès des Gens du Voyage, situé en zone urbaine. Placés sous l'autorité du département depuis la loi de décentralisation du 2 mars 1982, les CMS sont répartis en fonction de circonscriptions d'action sociale qui pilotent la mise en oeuvre de l'animation de projets sociaux du territoire géographique concerné (...)
[...] Dix assistants de service social « référents Gens du Voyage » interviennent depuis 2009 en des temps partiels sur tout le département pour proposer un service de proximité vis-à-vis des usagers et assurer un partenariat local (avec les collectivités, les écoles, les gestionnaires de terrains Ma formatrice exerce en tant qu'assistante de service social depuis la création du service social auprès des Gens du Voyage. Au fil des années, sa charge de travail s'est accrue. Cette nouvelle organisation territoriale du service social en faveur des Gens du Voyage est apparue comme réponse à cette surcharge. Ma référente gère désormais un canton ainsi que les Grands Voyageurs. [...]
[...] Autoévaluation Mener cet accompagnement auprès de la famille C-R m'a amené à développer de nouvelles compétences. Tout d'abord, j'ai appris à travailler avec des personnes ayant une autre culture que la mienne, et des valeurs différentes. Il m'a fallu déconstruire mes représentations et les stéréotypes que je pouvais avoir au préalable sur les personnes issues de la communauté des Gens du Voyage pour accompagner au mieux cette famille dans son unicité. J'ai approfondi mes capacités à analyser les propos, les attitudes des personnes et à ne pas m'en tenir aux simples faits évoqués. [...]
[...] Il laisse sa conjointe gérer les actes administratifs. La scolarisation de ses enfants est importante à ses yeux pour « qu'ils trouvent du travail ». Monsieur ne travaille pas et n'a aucune qualification professionnelle. Toutefois, lors de l'élaboration du contrat d'engagement réciproque, Monsieur m'a fait part de sa volonté de travailler lorsque Madame aurait obtenu son permis de conduire. En effet, seul détenteur du permis de conduire, il est chargé d'emmener quotidiennement les enfants à leurs différentes écoles et de les ramener ; leur village n'étant pas desservi par les transports scolaires. [...]
[...] Ils ont pris conscience de l'importance de leur implication dans les projets de Brenda. Le couple a accueilli favorablement notre proposition d'un renouvellement des 3 heures hebdomadaires à l'aide aux devoirs des enfants et l'aide administrative à Madame. Une heure par mois serait également sollicitée pour un accompagnement spécifique de Brenda dans ses recherches de stage et d'apprentissage, ceci avec la participation des parents. Régulièrement, j'échangeais avec ces derniers autour des stages de Brenda et son avenir professionnel. Ces temps d'échange étaient l'occasion de mettre en avant l'importance de leur investissement pour que Brenda se sente soutenue. [...]
[...] J'ai fait le choix de cette situation pour mon intervention sociale d'aide à la personne car elle me permettait de comprendre les enjeux et raisons de la sédentarisation et les liens avec leur communauté d'origine. II- La famille une famille en voie de sédentarisation Mon accompagnement auprès de cette famille m'a amenée à recueillir des informations nécessaires à la compréhension de la situation. La famille C-R se compose de Monsieur R (29 ans), en couple avec Madame C (32 ans) et de leurs 5 enfants : Brenda (14 ans) ; Brandon (13 ans) ; Preston (11 ans) ; Jenifer ans) ; et Chimène an et demi).[1] Histoire de la famille Les deux parents sont issus de familles gens du voyage. [...]
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