Depuis le début de ma formation j'ai souvent entendu parler de la violence présente au sein des foyers d'accueils d'urgence.
J'avais donc une certaine appréhension avant de commencer mon stage.
Lors de mes premières semaines de stage, les propos que j'avais entendus ont été confirmés par les éducateurs en poste.
Ces derniers m'ont expliqué qu'il y a beaucoup de passages à l'acte et qu'ils sont quotidiennement victimes de violences physiques et verbales de la part des jeunes.
J'ai donc eu de nombreux questionnements et craintes par rapport à la gestion des conflits.
Pourquoi ces jeunes sont-ils aussi violents ? Comment est-il possible de gérer ces situations de conflits ? La parole est-elle un moyen d'éviter cette violence ? (...)
[...] La violence, c'est le contraire du respect. - Point de vue de Pierre Kammerer : psychanalyste et formé à l'ethnologie. Il exerce auprès d'adolescents violents dans des foyers, des centres de réadaptation sociale et en prison. Il est également consultant auprès d'équipes éducatives et soignant. Dans son livre Adolescents dans la violence il indique que Les institutions d'accueil doivent être capables de fournir aux adolescents un cadre de vie qui contienne leurs angoisses et les dispense progressivement du passage à l'acte. [...]
[...] Les motifs de placement sont divers. Ils peuvent être inhérents à la difficulté de la famille à prendre en charge ses enfants, à des difficultés relationnelles des parents entre eux et/ou avec leur enfant, à une situation de précarité. La durée des séjours varie de quelques jours à plusieurs mois, voire quelques années dans le contexte actuel. III. LA SITUATION Lorsque je suis arrivée dans l'institution, j'ai fait connaissance avec un adolescent que je nommerai pour cet écrit Anthony. Anthony est âgé de 15 ans et est arrivé au foyer en Avril 2007 avec son frère jumeau suite à des actes de violence subis de la part de son beau père. [...]
[...] La violence montre toujours son visage mais sous différentes formes : violence latente, physique ou encore verbale. C'est à l ‘équipe de la manier de façon à ce qu'elle ne soit pas débordante Selon l'état psychique de l'enfant, l'éducateur est parfois obligé de faire avec. L'institution est le lieu où peut s'exprimer la violence pour arriver à la maîtriser et la contrôler à l'extérieur ; La violence peut être une réponse lorsque la personne est dépassée ou un moyen de défense. [...]
[...] INTRODUCTION Depuis le début de ma formation j'ai souvent entendu parler de la violence présente au sein des foyers d'accueils d'urgence. J'avais donc une certaine appréhension avant de commencer mon stage. Lors de mes premières semaines de stage, les propos que j'avais entendus ont été confirmés par les éducateurs en poste. Ces derniers m'ont expliqué qu'il y a beaucoup de passages à l'acte et qu'ils sont quotidiennement victimes de violences physiques et verbales de la part des jeunes. J'ai donc eu de nombreux questionnements et craintes par rapport à la gestion des conflits. [...]
[...] Consultant et formateur. Pour lui, l'acte violent est un mouvement de force dirigé vers les personnes ou les objets de l'environnement.Il peut être inopiné et répétitif. Il comprend la mise à l'écart au moins temporaire d'une prédominance de la pensée L'acte éducatif en lui-même est violent en dehors de toute expression physique. Il ne l'est pas seulement à cause du placement lorsque placement il y a-il l'est fondamentalement par cette nécessité de faire franchir à l'autre un passage vers un état socialement plus élaboré de lui- même (de l'enfant à l'adolescent à l'adulte) Dans son livre, "Evaluer et prévenir la Violence dans les établissements sociaux"(6), il écrit que la question de la violence gagne tous les modes d'accueil en établissement pour enfants et adolescents. [...]
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