Stage à L’école Sainte-Thérèse

Extraits

[...] Ce stage a été une bonne expérience pour moi et m'a donné encore plus envie de travailler plus tard avec des enfants. Je remercie la directrice de m'avoir permis de réaliser mon stage dans son établissement ; les institutrices, en particulier madame Maryse et madame Virginie, de m'avoir accueillie dans leur classe, ainsi que les élèves d'avoir été aussi sympathiques. [...]

[...] Les institutrices et la directrice m'ont tout de suite mise à l'aise. Les élèves Les élèves étaient aussi très sympathiques, serviables, souriants, sages, Les tâches réalisées Les tâches étaient simples, j'ai observé et aidé les institutrices. Ce n'était pas très difficile et cela m'a plu de pouvoir aider. Conclusion J'ai adoré ce stage car j'aime être avec des enfants et m'occuper d'eux. J'aime aussi aider les gens donc c'était chouette de pouvoir le faire avec les institutrices. [...]

[...] Introduction Etant étudiante en 5A au collège Saint Stanislas à Mons, j'ai participé à un stage de trois jours, du 27 octobre au 29 octobre 2010, à l'école Sainte- Thérèse de Carnières. Le but des services sociaux est de : - prendre le temps de s'informer, de confronter ses aspirations et ses désirs avec la réalité ; - apprendre à se connaître sur le plan intellectuel, affectif et moral pour découvrir ce que l'on souhaite devenir, à partir de ce que l'on est ; - prendre une décision en sachant qu'elle n'est peut-être pas irrévocable. [...]

[...] (http://www.sainte-therese-carnieres.be/index.php?page=0&id=0) Organisation des journées ✓ Mercredi 27 : 8h10 : arrivée à l'école et rencontre avec la directrice, madame Sylvie Cheron, et les institutrices 8h25 : début des cours pour les élèves 9h30 10h10 : s'occuper de la radio-cassette 10h10 10h25 : récréation 10h25 10h50 : chant : « La danse des sorcières » 10h50 11h15 : lecture : « Léa et Eve » 11h15 11h45 : correction des questionnaires sur la lecture 11h45 12h : explication de la soupe au potiron 12h : départ de l'école ✓ Jeudi 28 : 8h10 : arrivée à l'école 8h25 : début des cours pour les élèves 8h25 8h50 : ateliers jeux 8h50 9h50 : gymnastique 9h50 10h15 : coin lecture 10h15 10h40 : collation 10h40 11h : récréation ; éplucher les légumes 11h 11h35 : découpage des légumes avec les élèves 11h35 11h45 : ateliers jeux 11h45 11h55 : chant 11h55 12h05 : lecture : « Mais ce n'est pas un monstre » 12h05 13h15 : récréation de midi 13h15 14h50 : ateliers dont la fabrication des sacs à bonbons 14h50 14h55 : rangement de la classe 14h55 : départ de l'école ✓ Vendredi 29 : 8h10 : arrivée à l'école 8h25 : début des cours pour les élèves 8h25 8h45 : chant d'Halloween 8h45 9h : lecture : « Adèle l'apprentie sorcière » de Jean Baylis 9h 9h15 : correction des journaux de classe 9h15 9h25 : découpe du potiron 9h25 9h35 : distribution des feuilles 9h35 10h10 : préparation de la soupe avec les élèves 10h10 10h25 : récréation 10h25 11h30 : atelier bricolage ; fabrication des sets de table, décoration des verres et des assiettes 11h30 13h15 : récréation de midi 13h15 14h55 : jeux divers 14h55 16h55 : rangement de la classe et départ de l'école 2. Appréciation relative du stage : Les horaires Les horaires étaient similaires à ceux du collège sauf que le début des cours était à 8h25 et, la fin à 14h55 donc je n'ai pas eu de problèmes pour m'habituer à l'horaire. Le personnel Le personnel était très accueillant, sympathique et souriant. [...]