Rapport de stage: pédagogie, deux semaines dans un collège des Yvelines

Résumé du document

Mon stage de pré professionnalisation débuta le 5 mars 2007 et s'acheva le 16 mars 2007. Il se déroula au sein du collège Blaise Pascal à Plaisir (78), dans mon ancien établissement scolaire, au côté de Melle A., professeur d'Histoire-Géographie, enseignant à des sixièmes, cinquièmes et des troisièmes. Il fut convenu que j'assiste à des cours dans des classes de différents niveaux avec Melle A. et un de ses confrères afin d'avoir un aperçu des différentes méthodes d'enseignement, spécifiques à chaque enseignant et variant d'élèves en élèves. Je pris ainsi part à la vie du collège pendant vingt-deux heures. Si ma présence au collège était quasi quotidienne, ma participation fut beaucoup plus soutenue et mes responsabilités beaucoup plus considérables lors des derniers jours de mon stage. Pour ce qui étaient des classes, elles me semblaient de niveau relativement égal, à l'exception d'une classe de cinquième que j'ai eu la chance de suivre plus particulièrement et qui aux dires de Melle A. était plus faible, ce que j'ai pu rapidement constater. Les effectifs étaient peu variables, et oscillaient entre 25 et 30 élèves pour chaque classe. Etant donné l'indéniable proximité du collège avec la cité du Vallibout, les élèves qui suivent des cours dans ce collège classé en ZEP, proviennent en majorité de milieux plus ou moins défavorisés qui n'ont pas forcément accès à la culture à l'extérieur de l'enceinte de l'établissement scolaire. Néanmoins, si l'origine sociale des élèves semblent être pour une grande partie d'entre eux modeste, il n'est pas exclu de rencontrer des élèves issus de milieux plus aisés.
De plus, mon maître de stage s'est vu confier, à son arrivée dans cet établissement, une salle d'Histoire-Géographie. Cette salle, plutôt grande, qui lui est exclusivement réservée est dotée d'une télévision, d'un magnétoscope, d'un globe terrestre ainsi que d'un rétroprojecteur, outils importants sinon nécessaires à ses cours. Une armoire est présente au fond de la salle et contient des cassettes vidéo pour illustrer ses cours. La salle étant spécialisée, il en résulte que l'on trouve un affichage mural non négligeable. Le mur du fond est consacré aux travaux récents de ses élèves (panneaux, exposés). Pour le reste, les affiches sont relativement anciennes puisqu'elles étaient déjà présentes du temps où je suivais des cours dans cette salle. On peut notamment y observer des affiches présentant des vitraux de la cathédrale de Chartres, des affiches de films revêtant un caractère historique, des cartes mais aussi des affiches de films plus littéraires comme celle des Misérables (Lino Ventura), une affiche sur les planètes ; ce qui laisse supposer que cette salle a été dans le passé utilisée par des professeurs autres que ceux d'Histoire-Géographie.

Pendant deux semaines, j'ai assisté le lundi matin de 8h30 à 12h30 au cours de Melle A., qui, durant une heure, donnait un cours de soutien à des troisièmes et poursuivait avec un cours devant des cinquièmes et des sixièmes, pendant deux heures non consécutives. Le premier mercredi, j'ai suivi les trois heures de cours avec Melle A., ce qui n'a pas été le cas pour le second mercredi où mon maître de stage ma gentiment proposé de visiter la cathédrale de Chartres avec sa classe de cinquième et une autre classe du même niveau d'un de ses confrères. Quant aux jeudis matins, je suivais les cours avec Melle A.. J'ai aussi pu suivre un cours de Monsieur V. de 16h00 à 17h00 un jeudi. Très rapidement, mon maître de stage m'a proposé de concevoir un cours pour une de ses classes pour le dernier jour de mon stage ; me laissant le choix de la classe, du sujet, et me donnant carte blanche, si l'on peut dire, pour la manière de présenter mon cours. J'ai choisi d'animer la séance se rapportant à l'étude de l'expansion du christianisme et aux croisades.