Journal d'étude clinique en CADA en tant qu'éducateur spécialisé, AIDAPHI Association Interdépartementale pour le Développement des Actions en faveur des Personnes Handicapées et Inadaptées, CADA Centre d'Accueil de Demandeurs d'Asile, DNA Dispositif National d'Accueil, CESF Conseillère en Économie Sociale et Familiale, cadre légal, financement, aspect social, psychologique
Pendant mes trois années de parcours de formation, j'ai été amenée à effectuer mes stages avec des adolescents et des adultes, en situation de handicap mental, psychique et physique. Ils ont eu à affronter des moments difficiles dans leur vie, d'ordre physique, psychologique, affectif et/ou social.
Les personnes rencontrées lors de ces stages, ont un parcours et des problématiques particulières et distinctes les unes des autres. Ce temps de formation pratique m'a poussée à me questionner quant à mes pratiques et mon positionnement professionnels. Les situations différentes et complexes que j'ai rencontrées m'ont permis d'apprendre et de comprendre le fonctionnement institutionnel et particulièrement le travail d'équipe sous ses formes multiples et avec des dynamiques différentes.
[...] À nous deux, nous avons garanti un espace de confiance et d'expression pour Mme Kouakou. Préservant, ainsi, une posture bienveillante entre nous et à son regard, lui favorisant la parole, par la suite. La dynamique que je pense représente dans ce travail d'équipe pluri professionnel, a permis d'apporter des réponses concrètes et constructives à Mme Kouakou. En tant qu'éducatrice en formation, je l'analyse comme un équilibre et un levier pour les professionnels. Effectivement, la communication et la réactivité ont apporté les ressources nécessaires à l'élaboration de pistes éducatives dans la situation. [...]
[...] La deuxième partie soulignera mon regard porté sur une situation éducative. Dans ce sens, j'aborderai le travail de l'équipe pluriprofessionnelle, ma place d'éducatrice spécialisée en formation au CADA, et pour finir je proposerai une analyse du travail de l'équipe et de mon évolution sur ce sujet. Tous les noms et prénoms ont été changés par souci de confidentialité. Présentation du Centre d'Accueil pour Demandeur d'Asile Les missions du CADA et le public accueilli J'ai effectué mon stage long de 3e année de 28 semaines en CADA. [...]
[...] Protocole du 31 janvier 1967relatif au statut des réfugiés ; Site : http://www.saara.gouv.ci/uploads/autres_textes/1967%20Protocole-de- new-york%20relatif%20au%20Statuts%20des%20R%C3%A9fugi%C3%A9s.pdf Site : https://solidarites-sante.gouv.fr/fichiers/bo/2000/00- 15/a0151141.htm ; Circulaire MES/DPM n° 2000-170 du 29 mars 2000 relative aux missions des centres d'accueil des demandeurs d'asile (CADA) Ministère de l'intérieur. « Annexe 2.1 » « Note d'information relative aux créations de places de CADA pour l'année 2019 » 2019. Consulté le 05/02/2020 à 15 h. Downloads/Annexe-2_1-Note-d_information-relative-aux- créations-de-CADA-2019- corrigee.pdf. Dictionnaire pratique du travail social, équipe page 164. Page 25, communication interpersonnelle Jean Maisonneuve, « La dynamique des groupes » collection : Que sais-je, éditeur presses Universitaires de France. Page 68. Dictionnaire pratique du travail social, Autorité, page 41. [...]
[...] Jean Maisonneuve, « La dynamique des groupes » collection : Que sais-je, éditeur presses Universitaires de France. Page 63. Communication interpersonnelle, page 27. Phrase dite, lors d'un échange en réunion. Citation Philippe Gaberan Communication interpersonnelle, les quatre positions de vie, page 149. QUILLIOU Mickael, Maxi fiches DC3 communication professionnelle et travail en équipe pluri professionnelle, Paris, Dunod p.85. [...]
[...] Les Centres d'Accueil des Demandeurs d'Asile (CADA), ont été spécialement conçus et s'organisent en lien avec la circulaire MES/DPM n° 2000-170 du 29 mars 2000. Elle indique qu'ils « ont été spécialement conçus pour les demandeurs d'asile, primo-arrivants n'ayant aucune possibilité de logement et sans ressources suffisantes, afin de leur offrir une prise en charge pendant la procédure de demande d'asile engagée auprès de l'Office français de protection des réfugiés et apatrides (OFPRA) »[2]. Le CADA est financé par les préfectures de départements par le biais de dotations globales de financement, imputées sur l'action n° 2 intitulée : « Garantie de l'exercice du droit d'asile » des crédits du programme 303 de la mission « Immigration asile et intégration ».[3] L'équipe pluriprofessionnelle Mon équipe pluriprofessionnelle au sein du CADA regroupe plusieurs professionnels : La notion d'équipe pluriprofessionnelle que je présente, est en lien avec celle de J. [...]
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