Seine Saint-Denis, rupture familiale, EPP Étude de Pratique Professionnelle, UEHD Unité Educatif Hébergement Diversifié, direction territoriale de la protection judiciaire de la jeunesse, CEF Centre Éducatif Fermé, mesure éducative judiciaire provisoire, éducateur spécialisé
L'écrit présenté est une étude d'une situation éducative d'un mineur pris en charge par la direction territoriale de la protection judiciaire de la jeunesse de la Seine-Saint-Denis le 26 juin 2023.
Suite à une décision de justice, l'adolescent est actuellement placé au sein d'une unité éducative d'hébergement diversifié (UEHD) de Pantin après avoir effectué un séjour dans un Centre Éducatif Fermé (CEF). J'effectue mon stage à l'UEHD de Pantin en tant qu'éducateur stagiaire de la protection judiciaire de la jeunesse.
Comment mettre en oeuvre une mesure éducative judiciaire provisoire adaptée à la personnalité et à la situation du jeune tout en prenant en compte les contraintes qui s'imposent ?
Dans le cadre de la mise en oeuvre d'une mesure éducative judiciaire provisoire, comment susciter chez l'adolescent un investissement et une volonté d'insertion dans la société ?
[...] Or depuis qu'il est dans une famille d'accueil dans le cadre de sa prise en charge par l'UEHD, la situation peut se détériorer car Adel est en situation de semi-autonomie. C'est donc une situation atypique : le jeune Adel a changé de lieu de vie 3 fois en l'espace de 6 mois (le CEF, chez sa mère puis au sein de la famille d'accueil). La situation est assez complexe et on peut donc en déduire que la mesure éducative judiciaire provisoire semble limitée. [...]
[...] Face à ces différentes missions, je peux constater des limites dans le cadre de la prise en charge d'Adel pour cette mesure éducative judiciaire provisoire. En effet, dans le cadre de son affectation auprès des services de l'UEHD de Pantin, le jeune homme a été placé en famille d'accueil. Or il semble que l'ensemble des conditions ne soient pas réunis au sein de cette famille d'accueil pour assurer la protection et le développement du jeune Adel. 2. L'analyse de la situation éducative et personnelle A. [...]
[...] Le jeune est aujourd'hui scolarisé au sein d'un lycée professionnel dans le même département, mais doit trouver une alternance. Dans le même temps, ce jeune travaille pour l'entreprise UBEREATS en tant que coursier. Le jeune peut travailler bien qu'il soit mineur (sous le statut d'auto-entrepreneur) mais il effectue ce travail pour gagner de l'argent au quotidien, bien que l'idéal serait qu'il puisse trouver une alternance. B. Une prise en charge par UEHD qui reste difficile faute d'accompagnement adapté par la famille d'accueil Le jeune est pris en charge par les services de l'UEHD de Pantin suite à une décision de justice, mais cette prise en charge reste aujourd'hui difficile. [...]
[...] Or j'ai l'impression que la situation ne l'aide pas à préparer sa vie d'adulte, mais au contraire qu'elle l'isole et qu'il se sent pris au piège par la vie. Cela m'inquiète beaucoup car je remarque que ce jeune essaie justement de faire de nombreux efforts, par exemple il travaille alors qu'il n'est pas obligé de le faire et il cherche avec volonté une entreprise pour son alternance. Ainsi, on constate donc des limites dans la mise en ?uvre de cette mesure, car on n'est pas certain qu'Adel va pouvoir par la suite s'insérer dans la société facilement. [...]
[...] (2018). Les liens affectifs en famille d'accueil. Erès. Gallardo, E. (2022). Commentaire du Code de la Justice pénale des mineurs, des décrets n 2021-682 et 2021-683 du 72 mai 2021 et de la circulaire NOR : JUSF2118988C du 25 juin 2021. Naves, P,.Cathala, B,. & Deparis,.JM. [...]
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