Éducation, éducateur spécialisé, équipe pluriprofessionnelle, établissement médico-social, personnes handicapées, handicap, foyer de vie, soins, communication professionnelle
Ce dossier individuel a été réalisé dans le cadre de ma formation d'éducateur spécialisé. Actuellement en première année de formation Éducateur Spécialisé, je réalise mon apprentissage sur une durée de trois ans, de septembre 2022 à août 2026. Il se déroule au sein d'une résidence, plus précisément au sein d'un foyer de vie. Ce dossier est relatif au domaine de compétence trois intitulé "Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle". L'objectif de ce dossier est de comprendre le fonctionnement d'une équipe pluriprofessionnelle, de repérer les outils de communication utilisés et les divers projets institutionnels.
[...] Bibliographie Action sociale. Projet d'établissement https://metiers.action-sociale.org/pratiques/projet-etablissement (page consultée le 16/04/2023) Actualités sociales hebdomadaire. https://www.ash.tm.fr/espace-etudiant/statics/EspaceEtudiant-FM-Chef (page consultée le 22/04/2023) Cairn. Communication professionnelle et travail en équipe pluridisciplinaire en ESSMS. https://www.cairn.info/communication-professionnelle-et-travail-en-equipe--9782100806096.htm (page consultée le 04/06/2023) Projet d'établissement 2019-2023, consulté le 13/03/2023. Projet de service, consulté le 22/05/2023. [...]
[...] J'ai pu observer les différents outils de communication utilisés par l'équipe et comprendre leur utilisation. De cette manière, j'ai constaté l'intérêt fondamental d'une bonne communication dans le travail social, avec l'objectif de veiller à transmettre les informations nécessaires à l'accompagnement du public pour les accompagner au mieux dans leurs projets. Il est nécessaire que l'équipe travaille en partenariat et en réseau dans une visée interdisciplinaire. Sans omettre l'idée de cohérence et de cohésion afin de structurer le cadre d'intervention et ainsi de rassurer les personnes accompagnées. [...]
[...] Un dossier individuel est créé par personne accompagnée, ainsi les différents membres du personnel peuvent communiquer grâce au partage d'informations. C'est une manière de garder une trace de ses transmissions afin de les transmettre à l'équipe, aux personnels médicaux, aux veilleurs de nuit, etc. Finalement, le logiciel PSI permet d'assurer la sécurité et le bien-être des usagers, de protéger et responsabiliser le professionnel, d'assurer la mise en œuvre des bonnes pratiques professionnelles, d'améliorer la qualité de service et les soins proposés. [...]
[...] Ce dossier est relatif au domaine de compétence trois intitulé "Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle". L'objectif de ce dossier est de comprendre le fonctionnement d'une équipe pluriprofessionnelle, de repérer les outils de communication utilisés et les divers projets institutionnels. Présentation du milieu d'apprentissage Approche historique de l'institution La résidence est un établissement médico-social public en direction commune avec un Centre Hospitalier. Créée en 1953, la résidence était auparavant un manoir avec dépendances, nommé "l'hospice" avec une capacité d'accueil de 34 personnes. [...]
[...] En effet, ils ont pour mission de piloter les réunions et les réévaluations du projet personnalisé. Les différents professionnels socio-éducatifs (AMP, AES, ASH, AS, ME) ont pour fonction de maintenir et de développer l'autonomie du résident et sa qualité de vie. Ils interviennent de manière collective ou individuelle sur des temps clé du quotidien en travaillant sur le maintien et l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne, sur l'accompagnement à la vie citoyenne par des sorties à l'extérieur. De plus, ils ont le rôle de référent. [...]
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