Le bon climat scolaire favorise-t-il les apprentissages ?

Extraits

[...] Le bon climat scolaire favorise-t-il les apprentissages ? "Un bon climat scolaire constitue une condition favorable sinon indispensable à l'entrée des élèves dans les apprentissages. Mais celui-ci contient deux volets : la classe et l'école. Par climat d'école, on entend les relations entre enseignants, entre ceux-ci et les autres personnes intervenant dans l'école sans oublier les parents" L'acquisition de connaissance est le pilier du développement de l'enfant. Selon plusieurs études, les émotions des élèves impactent leur apprentissage scolaire. Une minorité d'enfants vivent dans des lieux de violence et plus de 90% des écoliers disent se sentir bien ou plutôt bien dans leur établissement. [...]

[...] Un bon climat d'école favorise les apprentissages, en effet il faut regarder les effets du bien-être et de la motivation sur les élèves. En effet, nous avons travaillé sur ce sujet en psychologie du développement. Les compétences socioémotionnelles sont développées dès la petite enfance et notamment à l'entrée à l'école et sont le socle de la réussite scolaire et surtout sociale de l'enfant. C'est pourquoi il faut les travailler et mettre l'enfant dans les meilleures conditions pour favoriser le développement de ces compétences qui participent à la vie sociale et émotionnelle des élèves. [...]

[...] Pour cela, le bon climat scolaire y joue. Afin d'avoir un bon climat scolaire, il faut une part d'autorité, qui est importante au sein de l'école. Elle permet de créer un cadre qui est obligatoire. Il ne faut pas penser que les élèves vont davantage nous apprécier si on n'instaure rien. Pendant le stage, il a fallu qu'on mette nos limites avec les élèves pour qu'ils ne pensent pas qu'ils sont libres de faire ce que bon leur semble lorsqu'on est présentes. [...]

[...] Les parents peuvent également accompagner les enfants dans le bus, à la cantine, lors de sorties scolaires . Il faut aider les parents à se familiariser avec l'école et ainsi encourager leur participation dans la vie de l'école afin d'avoir le meilleur climat d'école. Le climat d'école a des répercussions inévitables sur le climat de classe. Ce dernier, qu'il soit mauvais ou bon, est très important, car il agit sur notre façon d'enseigner, les pédagogies à mettre en place afin de créer un bon climat de classe. [...]

[...] Pour conclure, nous pouvons dire que le climat scolaire influence les apprentissages du fait que ce dernier touche directement les élèves. Il faut absolument agir sur le climat scolaire pour améliorer la réussite des élèves, réduire les inégalités, baisser la victimisation et améliorer le moral des élèves et des enseignants. Cela engendre de meilleurs résultats scolaires, le bien-être des élèves et des adultes est amélioré, une plus grande stabilité des équipes, il y a également une diminution du harcèlement, des problèmes de disciplines, des inégalités scolaires, ainsi qu'une baisse de l'absentéisme et du décrochage scolaire. [...]