Rapport de stage en Instituts Médico Educatifs (IME)

Extraits

[...] Rapport de stage en Instituts Médico Educatifs (IME) Introduction Les instituts médico-éducatifs (IME) accueillent des enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle légère ou moyenne. Ils regroupent les anciens IMp et IMPro soit des établissements à destination des jeunes enfants visant à atténuer leurs lacunes scolaires voire l'échec scolaire qu'ils ont dû vivre avant leur orientation (pédagogique) ou des jeunes de plus de 16 ans bénéficiant d'un accompagnement professionnel (IMpro). L'objectif des IME est de favoriser l'épanouissement des enfants et des adolescents présentant un déficit et de viser leur intégration et leur autonomie en milieu ordinaire ou dans un cadre protégé de vie et de travail. [...]

[...] C'est aussi qu'ils puissent s'approprier leur projet de vie afin qu'ils en soient acteurs. Qu'ils puissent ainsi développer leurs compétences dans un autre environnement que celui de l'institution, comme le foyer en ville. J'ai également approfondi mes recherches sur l'institution en étudiant le nouveau projet d'établissement qui est en construction (2006-2011). L'objectif de ce travail est d'être au service des jeunes accueillis et de leur famille dans les meilleures conditions. Pour ce faire, j'ai participé à la création d'outils adaptés tels que le projet de parcours individualisé. [...]

[...] D'autres outils ont été réalisés, comme le contrat de séjour, ou bien le livret d'accueil. J'ai pu ainsi participer aux groupes de travail avec tous les professionnels de l'I.M.E. qui se sont réunis afin d'échanger sur leurs différentes pratiques professionnelles, ce qui constitue une mine riche en enseignement et en ouverture. [...]

[...] L'une de mes fonctions principales est d'accompagner ces jeunes adultes dans les actes de la vie quotidienne que ce soit pour la préparation des repas, organiser leur temps libre, préparer des projets comme les loisirs ou réaliser des ateliers éducatifs et de socialisation, faire des sorties découvertes etc. Je suis référente de cinq jeunes. Je m'assure de la mise en œuvre du projet individuel et de sa réalisation. L'élaboration du projet se fait avec l'accord du jeune et sa famille. [...]

[...] En soirée, ils rentrent chez un logeur ou dans leur famille. Pour des raisons d'éloignement géographique entre l'IME et quelques familles, plusieurs jeunes adultes sont en famille d'accueil de semaine, avec l'autorisation de leurs familles naturelles. Ce groupe se situe dans une maison individuelle sur Saint Maixent donc à proximité de la structure mère, mais suffisamment éloignée pour que les jeunes aient une vision de leur statut d'adulte. En ce qui concerne le public que j'accompagne sur le groupe de « l'escale », ce sont des jeunes pour lesquels un parcours à l'IME a été fait antérieurement. [...]