Rapport de stage sur le développement psychoaffectif de l'enfant

Extraits

[...] Dès les premiers jours, le bébé se voit à travers le visage de ma maman, il s'identifie à elle. C'est ce que Winnicott appelle « l'identification primaire » qui va être importante dans le processus de différenciation intérieur/extérieur. Petit, le bébé perçoit son environnement comme un prolongement de lui-même c'est-à-dire qu'il ne fait pas la différence entre lui et l'extérieur de lui (le « moi » et le « non- moi »): la mère a alors un rôle de « miroir ». [...]

[...] Sa maman voudrait que sa fille et son enfant vivent avec elle. Ce que Madame refuse par peur que son bébé soit élevé comme son « frère ». Elle se retrouve donc seule dans une situation qu'elle a du mal à maitriser. Madame se dit stressée et angoissée par la situation depuis l'arrivée du bébé. De plus, elle ne sait pas quoi faire en ce qui concerne son avenir. Son conjoint vit pour l'instant dans un petit T1 dans un village de Bretagne, mais envisage de déménager dans un appartement plus grand afin que sa compagne et son fils puissent le rejoindre. [...]

[...] Le bébé a tendance à cacher ses émotions notamment par le fait qu'il ne pleure presque pas et il refuse de s'alimenter. Il a perdu beaucoup de poids depuis sa naissance et le personnel soignant l'alimente depuis peu avec une sonde gastrique afin de l'aider à retrouver son poids de naissance. Mais Madame nous explique qu'elle a l'impression d'être « entrée dans un cercle infernal ». En effet, son bébé ressent ses émotions. Pour éviter d'aggraver la situation, elle limite ses visites dans la salle de néonatal où il est placé. [...]

[...] 3° Le dysfonctionnement de la relation mère / enfant Dans le cas de cet enfant, il n'y a pas d'identification de la mère à l'enfant due à l'angoisse de lui transmettre « ses mauvaises émotions ». Ce manque d'interaction entraine un manque de relation et de repères pour le bébé. Il n'a pas sa maman présente régulièrement à ses côtés, mais également de personne proche comme son papa par exemple, afin de pouvoir s'identifier à elle. Il n'a donc pas de médiation entre un environnement qu'il ne connait pas et lui. [...]

[...] Elles permettent d'agir sur autrui, mais également à autrui d'agir sur le bébé. C'est ce qu'Henri Wallon analyse dans sa théorie sur le développement de l'enfant. Par ces interactions, le bébé et sa maman vont s'identifier l'un à l'autre. Sigmund Freud, psychiatre autrichien du 20éme siècle et fondateur de la psychanalyse met en avant le développement psychoaffectif du bébé comme condition essentielle du développement physique et psychique. A ce propos, Winnicott qualifie la période de 0 à 5 mois, de « dépendance absolue » du nourrisson et la mère. [...]