Professeur APA Activités Physiques Adaptées, BPCO Broncho-Pneumopathie Chronique Obstructive, rééducation pneumologique, mesure de la condition physique, test de Schober, échelle de Borg, nutritionniste, marche nordique, yoga
La Clinique de M. est un établissement spécialisé dans les soins de réadaptation.
Elle dispose de différents services qui permettent d'offrir aux patients des prises en charge spécifiques. Elle dispose aussi d'un service de rééducation et de réhabilitation cardio-vasculaire à temps complet, d'un service de rééducation et réhabilitation respiratoire, d'un service d'addictologie spécialisé dans la lutte et le traitement contre le tabagisme et l'alcoolisme, mais elle peut également prendre en charge d'autres types d'addictions telles les jeux d'argent ou la dépendance aux glucides.
Enfin, le dernier service s'occupe de la prise en charge de la personne âgée. Ce service assure une prise en charge globale sur le patient avec pour objectif d'autonomiser et de réintégrer la personne dans son quotidien.
[...] unipodal Test de lever Evalue la force fonctionnelle des membres inférieurs. Test de chaise réalisé pendant 1 minute. Avec cette batterie de 5 tests, le professeur APA est en mesure d'évaluer le niveau de condition physique de ses patients et donc d'ajuster les exercices. Cette batterie de test est effectuée juste avant la rééducation. Elle est de nouveau effectuée 7 semaines post rééducation pour constater les progrès ou les rechutes des patients mais aussi pour mesurer l'efficacité des 5 semaines de rééducation. V. [...]
[...] Obstacles de l'activité physique C. Les ressources mobilisées par le patient D. Comment motiver le patient VI. Séance A. Progrès des patients B. Progrès personnels VII. Conclusion I. Introduction La Clinique de M. a été créée en 1989. C'est un établissement spécialisé dans les soins de réadaptation. Elle dispose de différents services qui permettent d'offrir aux patients des prises en charge spécifiques. [...]
[...] En effet, c'est difficile de faire le premier pas car le patient sort de sa « zone de confort » pour se faire « du mal », avec l'âge et les différents handicaps, l'activité physique peut être douloureuse à cause de différents facteurs comme l'arthrose, les prothèses ou le surpoids. Beaucoup de patients en post rééducation n'arrivent pas à adopter un style de vie actif, cela est visible dans les tests effectués 7 semaines post rééducation. Beaucoup de patients évoquent un manque de temps et d'autres un manque de motivation. Un autre obstacle peut être la peur d'être jugé pour ses performances ou son physique. [...]
[...] Je me suis tourné vers cette clinique pour effectuer mon stage pour deux raisons essentielles : - la première est que cette clinique me permettait de découvrir le métier de professeur d'activités physiques adaptées, métier qui m'intéresse mais surtout métier que je suis susceptible d'exercer à l'avenir via ma filière de licence actuelle. - la seconde était une raison géographique. En effet, je voulais un lieu de stage restant dans la métropole de L. pour éviter un trajet trop long. [...]
[...] On peut aussi jouer sur la création d'un groupe social, le fait de voir d'autres patients pratiquer peut aussi permettre d'augmenter la volonté de réussir. Pour encourager un patient en perte de motivation, il faut d'abord le comprendre. Il faut donc que le professeur APA soit dans l'interaction avec son patient, il faut être patient et prendre le temps de la discussion afin de comprendre ce qui le freine. Suite à cette discussion, il faut si possible prendre les mesures adéquates (simplifier ou complexifier un exercice par exemple). VI. [...]
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