Il est à présent rendu obligatoire par les directives des pouvoirs publics de produire un projet de vie pour les établissements d'hébergement pour personnes âgées. Celui-ci servira de base à l'accréditation de l'établissement et la signature de la convention tripartite (signé entre le conseil général, la DDASS et l'établissement). Il permet de mettre à plat l'existant et de se projeter de ce fait vers l'avenir. Ce dernier détermine les actions à mener pour continuer à faire évoluer l'établissement au cours des 5 ans à venir. Actuellement le projet d'établissement est en cours d'élaboration (...)
[...] LE CONSTAT : ➢ Au sein de la Maison de Retraite bon nombre de personnes âgées souffrent d'isolement, c'est une des raisons pour lesquelles j'ai réfléchi à un projet permettant de combler cet isolement. ➢ J'ai pu constater lors de la venue des 70 enfants du village qui défilaient pour le carnaval, que les résidents étaient très émus de les voir. Il m'est donc apparu nécessaire d'élaborer un projet qui porterait sur des rencontres intergénérationnelles. ➢ La Maison de retraite se trouve à proximité d'une école maternelle et d'une MJC ce qui favorise les échanges intergénérationnelles. [...]
[...] Les enfants de l'école maternelle ont fait des dessins qu'ils ont adressés aux résidents avec une invitation précisant la date et l'heure de notre première rencontre (14 janvier 2008). Création d'un courrier Nous avons adressé une réponse aux enfants leur précisant que les résidents se faisaient une joie à l'idée de cette rencontre. Dans premier temps j'ai demandé aux résidents de rédiger leurs courriers. Devant leur refus je leur ai proposé mon aide. Ils m'ont demandés d'écrire à leur place. Toutefois, les résidents ont créé eux-mêmes les phrases qu'ils souhaitaient voir apparaître sur les correspondances. [...]
[...] Une convivialité s'est installée entre les deux générations autour d'un goûter offert par la Maison de Retraite. Des discussions se sont engagées au cours desquelles les résidents ont demandé aux enfants, s'ils avaient des grands parents, s'ils travaillaient bien à l'école, s'ils écoutaient bien l'institutrice. Les enfants ont répondu timidement aux questions des personnes âgées. A la fin de la rencontre, la Directrice et moi-même avons échangé sur le déroulement de l'atelier. Nous avons ensuite effectué une évaluation à l'aide de la grille prévue à cet effet (jointe en annexe). [...]
[...] Je me suis rendue à l'Ecole afin de récupérer ce livre. Après leur avoir lu les différentes histoires, les résidents ont choisi, d'un commun accord, “Emilie à la ferme“. Ils ont manifesté le souhait de lire chacun un passage. Un résident à désiré imiter les “ cris“ des animaux de la ferme en nous disant que cela amuserait beaucoup les enfants. Durant cet atelier les résidents ont fréquemment évoqué les souvenirs de leur enfance et fait part de leur impatience de rencontrer les enfants. [...]
[...] J'ai pour cela, invité l'animatrice de la M.J.C. à une entrevue à la Maison de Retraite afin d'évoquer l'organisation d'éventuels ateliers. L'animatrice, intéressée par mon projet, s'est présentée, accompagnée de deux collègues animateurs. Ils m'ont expliqué qu'eux mêmes préparaient actuellement un projet concernant les chants d'autrefois. Ayant mis en place une chorale au sein de la Maison de Retraite, j'ai donc proposé aux animateurs de la M.J.C. d'assister au prochain atelier chant qui aura lieu le 28 mai, au cours duquel des enfants seront présents. [...]
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