Rapport de stage, SATO, Service d’Aide aux Toxicomanes de l’Oise, éducateur spécialisé, population toxicomane, équipe pluridisciplinaire
Étymologiquement, le mot équipe vient du vieux français esquif désignant une embarcation avec à son bord un équipage . Celle-ci doit permettre au navire de voguer, sans chavirer, et de garder un cap contre vents et marées. Travailler en équipe implique une participation collective, ayant pour but d'atteindre un certain nombre d'objectifs sur lesquels on s'est préalablement entendus. Si chacun, à bord, ne partage pas la volonté d'aller vers un même lieu, si chacun manœuvre dans son coin, sans coordination, le navire tourne en rond, éventuellement chavire.
Dans nos institutions, l'équipe pluridisciplinaire est un outil au service de l'accompagnement éducatif, social, médical des personnes. L'éducateur spécialisé est un des rouages de cette équipe et possède des compétences qui sont propres à sa formation.
[...] Nous nous mettons d'accord tous les trois pour en discuter avec toute l'équipe lors de la prochaine réunion du mardi suivant. Puisqu'il s'agit d'une réflexion liée à un projet d'ISE en lien avec ma formation que je devrais mener, il est décidé que c'est moi- même qui mettrais la demande à l'ordre du jour en réunion. Une ISE est : « une intervention auprès d'une ou plusieurs personnes à la demande d'un tiers, dans le cadre des missions qui sont confiées aux établissements médico-sociaux ». [...]
[...] Le travail social en équipe. Privat p - Dominique Fablet. Suppléance familiale et interventions socio-éducatives. L'Harmattan p SITOGRAPHIE - Durcey Ngiala. L'apport de la communication formelle et informelle dans la résolution des conflits. http://www.memoireonline.com/10/12/6161/m_Lapport-de-la-communication- formelle-et-informelle-dans-la-resolution-des-conflits-au-sein-du-PP4.html - Michel Manciaux. La résilience : Un regard qui fait vivre. http://www.cairn.info/revue-etudes-2001-10-page-321.htmretournoten05 -Jacques Tremintin. Le sens de la sanction dans l'action éducative. http://lien-social.com/spip.php?article2762&id_groupe=1 - Joseph Rouzel. [...]
[...] Il en accepte le principe et lui signifions qu'un contrat avec certaines obligations de sa part lui sera soumis. Avec l'aide d'Alexandra, nous nous attelons après cet entretien à l'écriture de ce contrat qui stipule les jours, les horaires et spécifie à Terry de venir au CSAPA sans avoir consommé de produits. Nous soumettons le lendemain le contrat à Terry qu'il accepte et signe. L'ISE débutera le lendemain. Si, il est question de sanctionner l'acte de Terry, l'objectif principal pour l'équipe est de recréer du lien avec lui pendant cette ISE. [...]
[...] Cette autre façon d'accompagner par « le faire » a également eu des répercussions sur les usagers. Si certains se sont au début gentiment moqués de Terry, ils ont pu par la suite me dire que si cela avait été eux, ils auraient aussi accepté. Au centre de cela, l'éducateur est le trait d'union entre ces différentes spécialités, le fil rouge qui permet à l'usager d'être aussi acteur de son parcours et à l'équipe de se coordonner autour et d'en définir différentes modalités d'accompagnement psychologique, médical BIBLIOGRAPHIE - Roger Mucchielli. [...]
[...] Elles ont un rôle de prévention dans la réduction des risques liés aux usages de drogues. La fonction du médecin est d'évaluer la posologie du traitement de substitution pour l'usager, initialise celui-ci, prescrit les médicaments, prend en charge médicalement les poly-dépendances. Pour terminer, le chef de service a pour fonction le pilotage de l'action du service, encadrer l'équipe pluridisciplinaire, la gestion administrative et budgétaire du service, participe au projet de la structure, participe à la circulation de l'information et à la communication de l'équipe. [...]
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