- Un environnement de 256 résidents : il faudra en choisir 15 qui participeront et afin de faire profiter un maximum de résidents, ce projet sera reconduit (renouvelé) au moins une fois par mois.
Favoriser le partage des espaces (la salle dans laquelle se situe l'animation) entre les résidents les enfants et les intervenants (...)
[...] Les activités sont fondées (organisées) sur des rencontres conviviales ELABORER UN PLAN D'ACTION 1 – Organiser le déroulement général du projet . Prévoir une visite de l'école maternelle par les résidents . Durée de l'activité 2 – Planifier les étapes de réalisation 3 – Vérifier la disponibilité des moyens nécessaires à la conduite du projet 4 – Prévoir des solutions alternatives . Départ anticipé de certains résidents . Désistement d'enfants (maladie ou autres), suppression d'atelier 5 – Préparer la promotion du projet . [...]
[...] Les 3 agents du service animation seront concernés par cette animation . Le service cuisine sera associé à cette animation pour la préparation du goûter . L'équipe entretien pour installer les tables et chaises 2 – Préciser la finalité . Les activités intergénérations sont un hommage à l'expérience de l'âge et du vécu, c'est à mon avis une victoire dans la société actuelle où l'avancée en âge n'est pas une valeur très estimée . L'enjeu est de créer des liens entre génération, un vécu continu, une interactivité alors que nous sommes dans une société qui crée du discontinu, de l'individualisme et de l'incompréhension . [...]
[...] Un environnement de 256 résidents : il faudra en choisir 15 qui participeront et afin de faire profiter un maximum de résidents, ce projet sera reconduit (renouvelé) au moins une fois par mois . Favoriser le partage des espaces (la salle dans laquelle se situe l'animation) entre les résidents les enfants et les intervenants . Il faut que la Direction soit impliquée dans ce projet . Il convient que les équipes pluridisciplinaires soignantes soient partie prenante du projet (ce sont elles qui devront préparer les résidents et les conduire au service animation) . [...]
[...] IDENTIFIER LES RESSOURCES ET LES CONTRAINTES 1 – Repérer les contraintes de l'environnement . Une classe comprenant environ 30 élèves dont il faudra s'occuper l'enseignante ne souhaitant pas diviser sa classe . Donc besoin d'au moins 5 personnes pour encadrer . Trouver une salle adaptée pouvant accueillir 35 personnes et 15 résidents environ (comportant toilettes + toilettes handicapées) . Transport des enfants de l'école à la salle dans laquelle aura lieu l'animation 2 – Identifier les ressources et les partenaires . [...]
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