Rapport de stage en Maison d'enfant à caractère social

Extraits

[...] Son principe est de soutenir au maximum les famille dont les enfants font l'objet d'une mesure de protection, en proposant des interventions très régulières à domicile et des accueils séquentiels pour les enfants. La MECS de Lettenbach s'organise autour d'une mission qui lui est confiée par l'Aide Sociale à l'Enfance. La prise en charge financière de l'enfant est donc facturée en prix de journée au conseil général de la Moselle. Les salariés de la MECS sont soumis à la convention nationale de travail des établissements et services pour personnes inadaptées et handicapées du 15 Mars 1966. [...]

[...] La conversion partielle de l'Aérium en Maison d'Enfants à Caractère Sanitaire Spécialisée est autorisée en 1972. La capacité de l'Aérium est ramenée à 20 lits et une Maison à Caractère Sociale d'une capacité de 35 lits est ouverte. C'est en 1995, que les deux agréments sanitaires sont convertis en agrément médico-social avec la création d'un Institut de Rééducation de 50 lits d'internat et de 4 lits de semi-internat, ainsi que l'ouverture d'un S.E.S.S.A.D de 10 places. A partir de là se dégage de plus en plus clairement deux ensembles, l'un médico-social, et l'autre à caractère social. [...]

[...] Par la suite un bilan a été transmis à l'ensemble du personnel. L'article L313-11 dit « les établissements afin de permettre la réalisation des objectifs met en œuvre un projet d'établissement ou de services ». Ainsi le projet d'établissement écrit en 1999 est actuellement en cours de récriture avec le concours d'un groupe de travail .De plus en début de chaque année scolaire chaque unité de vie réalise un projet de groupe fixant les objectifs éducatifs et les moyens qu'elle utilisera. [...]

[...] LE TUMELIN HELENE 1ere année ES en situation d'emploi Promotion 2009-2012 IRTS Nancy RAPPORT DE STAGE MECS DE LETTENBACH J'interviens à la Maison d'Enfants à Caractère Sociale de Lettenbach depuis 2006. Auparavant, je travaillais en Foyer de l'Enfance dans une autre région, par commodité personnelle, je me suis vue changer de région, mais je souhaitais rester dans le cadre de la protection de l'enfance. En septembre 2006, j'ai commencé comme éducateur pré-stagiaire sur un groupe de pré-adolescentes à Lettenbach jusqu'en aout 2008. [...]

[...] Il sera chargé d'un certain nombre de taches, permettant à l'enfant de grandir et de se construire le mieux possible au regard de ses besoins. Les domaines de la suppléance : ➢ L'accueil (la question de la place dans le groupe) ➢ La réponse à tous les besoins primaires (soins corporels, hygiène, nourriture, vêtements, sommeils ) ➢ La réponse à tous les besoins secondaires (scolarisation, bien être, notion de développement de l'enfant, aider et outiller pour grandir, notion de bientraitance .). [...]