Construction d’un cadre d’analyse et d’une expertise des pratiques éducatives et sociales : éducateur dans un Centre Médico-social
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Ma mission, telle que définie à l'Article L.311-1 du code de l'action sociale et des familles, consiste à m'impliquer dans une relation socio-éducative « de proximité » et « d'aider des personnes en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration en tenant compte de leur histoire de vie, de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles » et de leurs incapacités. Ma démarche personnelle s'inscrit dans une recherche de donner du sens aux liens que je crée entre l'utilisation des théories psychologiques, éducatives, pédagogiques et les médiations éducatives adaptées, ma pratique professionnelle.
Soucieux de faire évoluer mes pratiques individuelles et collectives et de partager les informations autour de projets personnalisés des personnes accueillies, je choisis de présenter ci-après le travail accompli au service éducatif du Centre Médico-social durant la période 2004-2005.
Sommaire
Cadre juridique et institutionnel de la prise en charge des personnes accueillies au Centre médico-social de la Ressource
Cadre juridique
Cadre institutionnel
L'équipe pluridisciplinaire
Le projet individuel
Accueil
Informations du dossier
Phase de diagnostic éducatif
Phase d'évaluation intermédiaire
Phase de synthèse
Mon rôle d'éducateur référent
Les outils de communication
Relations pluridisciplinaires sur le terrain
Mes relations avec le secteur pédagogique
Mes relations avec l'assistante sociale
Les relations avec la psychologue
Evaluation de ma collaboration au travail en équipe pluridisciplinaire
L'équipe éducative
Réunion de supervision
Réactualisation de mes connaissances théoriques et techniques
Sur le plan théorique
Sur le plan technique
Lien entre théorie et pratique
Cadre juridique et institutionnel de la prise en charge des personnes accueillies au Centre médico-social de la Ressource
Cadre juridique
Cadre institutionnel
L'équipe pluridisciplinaire
Le projet individuel
Accueil
Informations du dossier
Phase de diagnostic éducatif
Phase d'évaluation intermédiaire
Phase de synthèse
Mon rôle d'éducateur référent
Les outils de communication
Relations pluridisciplinaires sur le terrain
Mes relations avec le secteur pédagogique
Mes relations avec l'assistante sociale
Les relations avec la psychologue
Evaluation de ma collaboration au travail en équipe pluridisciplinaire
L'équipe éducative
Réunion de supervision
Réactualisation de mes connaissances théoriques et techniques
Sur le plan théorique
Sur le plan technique
Lien entre théorie et pratique
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