Durant ma deuxième année de formation préparatoire au diplôme d'Etat d'assistant(e) de service social, j'ai réalisé un stage professionnel d'une durée de huit mois, au sein d'un service social départemental situé en Seine-et-Marne. Au cours de ce stage, j'ai notamment pu effectuer seule un certain nombre d'entretiens, ce qui m'a permis de démarrer divers suivis de situations.
J'ai choisi de présenter l'une de ces situations : il s'agit de celle de Mademoiselle M. Si mon choix s'est porté sur cette situation, c'est notamment parce que le travail effectué auprès de cette jeune femme m'a permis de mieux cerner les champs d'intervention de la profession d'assistant(e) de service social et de consolider la compréhension de son exercice.
[...] Pour permettre un accueil dans un établissement d'accueil mère-enfant, je devais cependant veiller à obtenir non seulement l'adhésion de Melle M., mais aussi celle de l'Inspecteur de l'Aide Sociale à l'Enfance. ( Sur le plan personnel et social : Melle M. qui se sentait très isolée, exprimait le souhait de rencontrer du monde. Dans la mesure où des sorties collectives étaient proposées régulièrement à certaines familles isolées connues du service social, j'ai pensé que Melle M. pourrait profiter de la participation à certaines de ces sorties. [...]
[...] Si mon choix s'est porté sur cette situation, c'est notamment parce que le travail effectué auprès de cette jeune femme m'a permis de mieux cerner les champs d'intervention de la profession d'assistant(e) de service social et de consolider la compréhension de son exercice. I. Présentation du contexte institutionnel 1. Présentation générale des Maisons des Solidarités Les lois de décentralisation ont confié aux départements une compétence majeure en matière d'action sociale et médico-sociale. Les missions dévolues aux Conseils Généraux en ce qui concerne l'action sanitaire et sociale couvrent, en effet, désormais, de nombreux domaines tels que l'aide sociale à l'enfance, l'aide aux personnes en situation de handicap, l'aide aux personnes âgées, l'insertion des personnes en difficultés, l'aide au logement, la prévention sanitaire. [...]
[...] Lors d'un entretien, la jeune femme m'a expliqué qu'elle ne parvenait pas à fixer de limites à ses enfants. Melle M. a notamment déclaré se sentir totalement dépassée par les événements et ne plus savoir comment agir avec Tommy et Benjamin Compte tenu de son manque d'autorité à l'égard de ses enfants, la jeune femme a déclaré qu'elle craignait constamment que ces derniers se mettent en danger en adoptant des conduites à risque. A plusieurs reprises lors des entretiens, celle-ci a d'ailleurs déploré le fait de se trouver seule face à ses difficultés éducatives. [...]
[...] Durant mon stage, j'ai pu identifier des problématiques récurrentes : les problèmes d'ordre financier, les difficultés liées à l'accès au logement ou à l'hébergement, les problèmes d'isolement social, un accès à l'emploi difficile II. Enoncé de la situation de Mademoiselle M Origine de l'intervention Je rencontre Melle M., pour la première fois, le 12 novembre 2007, dans le cadre d'une permanence d'urgence. Lors de notre entretien, Melle m'explique qu'elle et ses trois enfants viennent d'être mis à la porte par son père, personne chez qui ils vivaient depuis plusieurs années. [...]
[...] Dès que la famille fut installée à l'hôtel social, j'ai sollicité l'aide du Secours Populaire afin d'obtenir un lit pour bébé, des couvertures et quelques jouets et livres pour les enfants. De son côté, Melle M. a effectué les démarches nécessaires afin de se faire domicilier au Centre Communal d'Action Sociale. Celle-ci par ailleurs, retiré et instruit un dossier Numéro unique départemental d'enregistrement des demandes de logements sociaux. Suite à cela, la jeune femme a pu déposer sa demande de logement auprès de différents bailleurs sociaux. Parallèlement à cela, Melle M. [...]
Référence bibliographique
Format APA en un clicLecture en ligne
avec notre liseuse dédiée !Contenu vérifié
par notre comité de lecture
