Comment réussir sa soutenance de stage ?

Extraits

[...] II- Montrer qu'on maîtrise son rapport Dans la mesure où il en est l'auteur, le stagiaire doit connaître parfaitement son rapport, c'est-à-dire : - pouvoir justifier le plan de présentation adopté - être capable sur simple demande, de trouver les éléments de réponse, même si ceux-ci sont dispersés dans le rapport, à une question d'un examinateur - savoir lier les documents et annexes avec les aspects du travail illustrés par ceux-ci Une bonne pagination, des documents correctement référencés et surtout un sommaire détaillé seront des supports précieux pour maîtriser son rapport. III- Être maître de soi dans le dialogue avec le jury 1. [...]

[...] La soutenance de stage Affirmer sa maîtrise du sujet Dans la mesure où le stagiaire a travaillé pendant plusieurs semaines, il doit être capable: - d'énoncer clairement le sujet traité, au besoin de le reformuler pour en dégager les divers aspects, éventuellement de le vulgariser pour un non spécialiste - de définir la méthode et les moyens mis en œuvre pour mener à bien son travail - de faire le point de son travail à la fin du stage : où en est-on ? o est-ce une recherche ou un travail terminé, au moins dans l'immédiat ? o est-ce un constat d'échec : à savoir quelles pistes de recherches explorées ne sont pas satisfaisante ce qui ouvre par élimination d'autre champs d'exploration ? o est-ce une étape aux aspects positifs et négatifs qui s'inscrit dans le cadre d'une recherche d'une fabrication ? [...]

[...] Être ouvert aux et observations et questions du jury Savoir conclure sans avoir à dire j'ai fini 2. Faire preuve de présence o o o o o Ne pas lire un texte rédigé et encore moins le rapport Regarder les membres du jury et les autres personnes présentes Être actif et mobile : utiliser le tableau noir Parler distinctement, à voix haute, selon un débit adapté au propos Argumenter mais reconnaître le bien fondé des interventions du jury 3. Provoquer et maintenir l'intérêt o Présenter les objectifs de votre travail et leur réalisation o Structurez votre intervention sans pour autant réutiliser tel quel le plan du rapport écrit o Utiliser des documents en vous référant à ceux que vous avez inclus dans le rapport et/ou en présentant d'autres : photos, diagrammes, schémas, maquettes o Varier le ton utilisé, insister sur les points importants 4. [...]

[...] Quels sont les éléments qui vous ont conduit à ces points de vus (ou résultats) ? L'étudiant doit faire preuve de présence : - utiliser des tableaux pour reprendre un résonnement, faire un croquis, passer d'un texte à un schéma - indiquer aux examinateurs les pages et les documents auxquels il se réfère dans les réponses Il doit intéresser : il ne peut se contenter de redire ce qu'il a écrit dans le rapport mais à l'occasion : - détailler nuancer compléter apprécier L'étudiant doit faire un effort au niveau de l'expression orale proprement dite pour être compris, écouté c'est-à-dire articulé, trouver le bon volume de voix pour ce type de communication, varier ton et débit, définir, reformuler, etc, donc tenir compte de toutes les exigences de l'expression orale. [...]

[...] Conditions préalables Il faut avoir préparé sa soutenance, c'est-à-dire avoir prévu un résumé éventuel qui rappellera le cadre et les conditions de travail, l'objet du stage, les moyens mis en œuvre et les résultats obtenus. L'étudiant, en conclusion de cet exposé initial, pourra dégager les aspects du stage qui lui ont paru les plus intéressants, les plus originaux, les plus formateurs. Ce monologue de quelques minutes devra être dit et non lu, tout au plus, quelques notes peuvent être utilisées. [...]