Nous allons dans cette analyse étudier les différents mécanismes de participation du public au sein de la mairie des Ulis. Pour ce faire nous allons commencer par enquêter sur les pratiques d'action de communication de la structure (à savoir le plan de communication ; qui le pilote ; les outils...).
[...] Ceci n'est pas homogène par rapport à la nature de l'activité et surtout par rapport au public touché. Le public visé est des jeunes issues de quartier difficile et en difficulté sociale, scolaire, et certains défavorisé. Ce sont en général des jeunes de 11 à 17 ans et je pense sincèrement que c'est ce type de population avec laquelle il est facile de travailler car ils sont demandeurs. Il faut savoir que le public n'intervient à aucun moment dans le processus de prise de décision mais il intervient pour affirmer son mécontentement. [...]
[...] Dans le domaine de la participation nous avons vu à quel moment le public prenait part dans la prise de décision, ainsi que le type de public ciblé. Pour terminer cette conclusion nous pouvons parlé des éventuelles innovations que l'on pourrait apporter. Vu que nous sommes dans une génération multimédia (ordinateur, Internet, téléphone portable ) et que les jeunes deviennent de plus en plus dépendant de cette nouvelle technologie pourquoi ne pas mettre ne place un système de communication par mail et voir même par sms. Ce système serait vraiment un pas en avant car l'information irait directement au public. [...]
[...] Le mode de participation se fait généralement : • En équipe • Des différents partenaires • Le public, notamment les jeunes Concernant la participation des jeunes, il faut savoir que cela dépend des actions menées car nous sommes en co-éducation. Il faut donc proposé des actions dans le domaine des jeunes pour pouvoir les attirés, mais il faut aussi en imposées dans certains cas. En ce qui concerne les partenaires, ils sont très attentifs à ce que l'on propose aux jeunes afin surtout de constater que ces derniers gardent une certaine autonomie. Dans le domaine éducatif, de prévention et dans le domaine culturel, il faut impliquer les jeunes, les associés à l'action et leur donner l'initiative. [...]
[...] • Il y a une communication spécifique pour les grosses actions qui sont par exemples : éditer les plaquettes pour les étés ainsi que pour le journal trimestriel. Pour la plaquette été il faut faire une proposition dès janvier pour qu'elle soit analysée et acceptée afin d'être transmise au service communication. Pour pouvoir transmettre l'information, aux Ulis, on utilise différents outils tels les tracts, les affiches, le site Internet de la ville, le magazine « vivre aux Ulis », le journal etc . [...]
[...] En troisième partie de cette étude nous mesurerons au sein de ma structure le niveau de participation du public au niveau de la prise de décision. Pour conclusion nous aurons le pouvoir de proposer des propositions d'innovations. Pratique d'action de la structure. Dans ma structure il y a obligatoirement un plan de communication (appelé plutôt « procédure ») géré par le service communication de la mairie dirigé par Monsieur Rombi. Dans ce service on distingue plusieurs sous ensemble comme : le photographe, rédacteur du magazine « vivre aux Ulis », responsable P.A.O qui s'occupe des affiches et des tracts, responsable du MAG audiovisuelle, service informatique qui s'occupe du site Internet et des messages diffusés sur les panneaux lumineux. [...]
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