Rapport de stage en Maison d'Enfants à Caractère Sociale (M.E.C.S.) d'une durée de 6 mois.
[...] qu'ailleurs, dans notre société. La représentation que j'avais de ce public a changé, mon regard a été différent car j'ai confronté mes à priori sur le terrain. Je pense que la non connaissance amène à la stigmatisation, et nous avons toujours peur de ce que nous ne connaissons pas. Etre à l'écoute, attentif, et observer les comportements des enfants, permet bien souvent d'enrayer la violence, même si elle demeure parfois un mode d'expression d'une souffrance, d'une révolte Conclusion J'ai accompagné ces enfants dans le quotidien, j'ai du rendre des écrits professionnels, gérer un groupe, mettre en place des activités, apprendre les gestes et la pratiques du moniteur éducateur. [...]
[...] Et les réponses étaient très dures à admettre mais en effet je n'avais pas particulièrement à mon avis eu les bonnes réactions face à certaines situations. La remise en question est un terme que j'ai bien souvent employé par le passé, mais le sens qu'il a prit aujourd'hui est tout a fait différent. Se remettre en question c'est très dur, ce n'est pas seulement un joli terme, c'est accepter que ce métier soit difficile au quotidien, que nous soyons humains avant tout. [...]
[...] Je n'entendais pas la laisser de côté ses ennuis d'ordre privé quand on arrive sur son lieu de travail. Aujourd'hui après avoir acquis de l'expérience en internat, c'est plutôt apprendre à laisser les problématiques que l'on rencontre de côté lorsque l'on rentre chez soi Mais c'est encore quelque chose de relativement difficile. [...]
[...] Accompagnement au quotidien / Gérer un groupe L'internat est marqué par les temps forts du quotidien, j'ai assuré l'accompagnement, et la prise en charge de groupes lors de ces temps : levers, repas, toilettes, études, et veillées Ainsi que les rendez vous, et activités sur l'extérieur (RDV médicaux, conduites orthophoniste, clubs sportifs, différentes écoles ) Tout d'abords en doublure puis seule. Rédiger des écrits professionnels Je me suis rendu compte que j'avais des facilités à rédiger des écrits professionnels, ce qui était aussi un objectif inscrit dans mon projet de formation initial. [...]
[...] Changement de mentalité Les enfants placés sont souvent stigmatisés, on a tendance à faire un lien e entre la violence et eux. Avant de travailler en Maison d'enfants, j'entendais souvent dire que la violence était le mode de communication, d'expression privilégié, des enfants « de la Dass ». Je voulais donc aussi vérifier si ma représentation était juste, me familiariser avec les différents modes de communication, et répondre à ces questions : « La violence est elle le mode de communication le plus utilisé par ce public ? [...]
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