Rapport de stage en I.M.E.

Extraits

[...] Je me rappelais une enfant déficiente que j'avais connue lorsque j'étais animatrice, me souvenant des moqueries que lui infligeaient les autres enfants, du regard parfois dédaigneux des adultes, de son attitude atypique Et comme une évidence le fait de vouloir effectuer mon stage en I.M.E. s'est imposée. Cet intérêt me poussait à rentrer dans l'univers de la déficience, comme pour y chercher des réponses. C'est ainsi que j'ai débuté mon stage à l'Institut Médico Educatif XXX, dispositif des papillons blancs de la ville XXX. I. Présentation du lieu de stage : L'I.M.E. L'I.M.E. regroupe l'I.M.P. [...]

[...] La structure est composé de 4 groupes, que je citerai ici par numéros, le groupe 1 accueille les 6-8 ans, le groupe 2 accueille les 8-10 ans, le groupe 3 accueille les 10-14 ans, et un groupe 4 qui accueille au cas par cas selon les besoins. L'agrément de la D.A.S.S. est de 55 enfants déficients mentaux moyens et profonds. Le prix de journée est de 5.56 euros. Composition du personnel Le groupe 1 est composé d'une éducatrice de jeunes enfants. Le groupe 2 est composé de deux monitrices éducatrices. Le groupe 3 est composé d'une aide médico psychologique, et d'une éducatrice spécialisée. Le groupe 4 est composé d'une éducatrice spécialisée. [...]

[...] De 12h45 à 13h30 il y a un temps de récréation. Les enfants se détendent, c'est souvent le moment ou l'équipe échange des informations, informelles en rapport aux enfants. Mais c'est aussi l'instant où beaucoup d'observations sont faites sur leurs comportements dans les jeux qu'ils pratiquent, dans leurs relations avec les autres Puis les groupes se reforment, l'après midi débute généralement par des jeux, puis les activités se mettent en place selon le jour de la semaine, (conte, activités manuelles, marionnettes : « L'enfant se raconte par le biais d'une marionnette qu'il a construit », il est libre de dire ce qu'il veut, l'éducatrice note dans un cahier tout ce qui est raconté) A 16h00 les enfants se restaurent, c'est un moment convivial, on goûte les dernières confitures ou gâteaux que l'on a fait en cuisine, chacun parle de ce qu'il a envie et on se détend. [...]

[...] Pour les enfants en école primaire. - La C.C.S.D. « Commission de Circonscription pour les élèves du Second Degré ». Pour les élèves en collèges et en lycées. La C.D.E.S. peut être saisie par les parents de l'enfant, les services sociaux, l'organisme qui paie l' A.E.S., la C.C.P.E., ou la C.C.S.D. Dans tous les cas, les parents de l'enfant doivent obligatoirement être informés de la prise de contact avec la C.D.E.S. [...]

[...] Et surtout un monde à eux où ils ne refusent personne. Je pense que ce qui me restera de cette expérience c'est l'envie de travailler un jour dans un I.M.E., et ce qui est sur c'est que bien loin de l'image de « garderie », j'en garderai l'image d'une « ruche », sans cesse en mouvement. Annexe : La C.D.E.S. Commission Départementale d'Education Spéciale La C.D.E.S. n'intervient que dans le département dans lequel elle siège, et ce pour des enfants de 0 à 20 ans. [...]