Rapport de stage sur le français au collège

Charlene H.

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Rapport de stage sur le français au collège

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Rapport composé de 2 parties, l'une plus théorique sur le fonctionnement du collège, les différentes classes, et l'autre partie est sur mon expérience précise et personnelle. La forme est classique et universelle sur le collège et peut servir à tous de modèle de base.

Sommaire

I) La place du collège dans l'enseignement

A. Les principes du collège
B. Le socle commun de connaissances et de compétences

C. Les trois cycles du collège
1. Cycle d'adaptation : classe de 6e Initiation aux nouvelles méthodes
2. Cycle central : classes de 5e et 4e Approfondissement et découverte
3. Cycle d'orientation : classe de 3ePréparation de l'orientation

D. Les diplômes et attestations
1. Le Diplôme national du brevet (DNB)
2. L'attestation scolaire de sécurité routière (ASSR)
3. Le brevet B2i

II) Le collège des Etines

A. Présentation

B. Les structures pédagogiques particulières et dispositifs de soutien
1. La SEGPA
2. Le tutorat
3. Les classes à horaires aménagés et Les sections sportives scolaires
4. La section bilangue et les classes européennes

C. Les différentes niveaux de classes observés
1. La sixième
2. La cinquième
3. La quatrième
4. La troisième

Conclusion

Annexes

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Extraits

[...] Le collège Les Etines est un établissement situé dans la Loire, plus précisément au Coteau. Tout d'abord, il se compose de divers bâtiment comme le bâtiment administratif, la SEGPA ou encore la cantine (cf. plan ci- dessus). Le collège compte donc 606 élèves repartis en 22 classes : - 6 classes de sixième. - 5 classes de cinquième. - 5 classes de quatrième. - 6 classes de troisième. Le personnel de l'établissement est au nombre de 80 environs, dont 50 professeurs. Le directeur est M. [...]

[...] Ils ont aussi vu en cour le champ lexical lié à cette période. Ils pouvaient même consulter le vocabulaire pendant le devoir. Les consignes étaient les suivantes : - Récit en 5 étapes ( schéma narratif, utiliser des paragraphes pour distinguer les étapes. - Portrait détaillé de Lancelot à placer correctement. - Insérer vocabulaire du château et de l'équipement du chevalier (attention aux anachronismes) - Récit à la 3eme personne su présent (ou passé pour ceux qui préfèrent). - Introduire de courtes parties dialoguées. [...]

[...] Je trouve cette idée vraiment bonne, car ainsi les CM2 ont moins d'appréhension en vue de la rentrée et les sixièmes se sentent davantage « grands » dans ce collège encore si intimidant. Le deuxième cour de sixième auquel j'ai assisté et celui des 602 avec Mme P. Cette classe compte 22 élèves, d'ailleurs la plupart des classes des Etines ne sont pas surchargées, rarement plus de 25 élèves par classes. Pendant ce cour, les élèves devaient réciter une poésie debout devant les autres et ils étaient notés. Ensuite, il y eu la correction de la dictée sur le vocabulaire des animaux. [...]

[...] Conclusion Pour finir, je peux donc affirmer que cette aventure aura vraiment été très enrichissante pour moi. Cela n'a fait que renforcer mes motivations à devenir professeur. Quand la semaine a été finie, j'ai ressenti comme un vide et pour ne rien caché je me suis même dit que si je pouvais faire ce métier tout de suite, ce serait génial. Certains pensent, à contrario, que l'on choisit ce métier seulement pour toutes les vacances qui vont avec. Mais c'est faux en ce qui me concerne, car si on se sent un tant soit peu impliqué dans ce qu'on fait, on ressent alors une pression énorme : celle de l'éducation. [...]

[...] annexe La quatrième Je n'ai pas pu assister à un cour formel de quatrième car les élèves étaient en stage de trois jours. J'ai tout de même rencontré ceux qui n'étaient pas en stage. D'ailleurs ce qui m'a le plus frappé, c'est que pour les 5 ou 6 élèves présent, c'était leurs parents qui ne voulaient pas qu'ils fassent ce stage et qu'ils manquent l'école. Je pense qu'il y avait dans ce cas là, un réel manque d'application de la part des parents, d'autant plus que ces élèves là avaient la réputation d'être difficile. [...]

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