Comment la mise en place d'un plan de formation permet-il d'améliorer la prise en charge d'un nouvel engagé au sein d'un service central de stérilisation

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Comment la mise en place d'un plan de formation permet-il d'améliorer la prise en charge d'un nouvel engagé au sein d'un service central de stérilisation

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Thèmes abordés

Plan de formation, rapport de stage, service central de stérilisation, formation, reformation, compétences, nouvel engagé

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Dans un laboratoire, l'importance de la précision est nécessaire pour garantir un niveau de qualité supérieure des analyses qui seront utilisées à des fins cliniques. Lorsque ces analyses sont pratiquées, il y'a toujours un certain degré d'imprécision. Le challenge revient à réduire autant qu'il est possible ce niveau d'imprécision en fonction des limites des systèmes d'analyse. Le plan de formation d'un nouvel engagé dans un laboratoire hospitalier doit permettre à ce dernier d'acquérir des connaissances sur les équipements, des connaissances sur les différentes méthodes et moyens de maîtrise de l'environnement de laboratoire.
Cette formation fournit des connaissances sur les DM (Dispositifs Médicaux) ainsi que des connaissances sur le processus d'analyse et des notions d'AQ (Assurance Qualité) qui justifient l'obligation de déclaration des NC (Non-conformité).

Sommaire

Introduction
1. Présentation de la problématique
2. Liens avec le module théorique
3. Choix de l'entreprise
Compte rendu
1. Présentation du lieu de stage
2. Résumé des pratiques observées
Analyse
1. Réflexions sur les écarts entre théorie étudiée et pratiques observées
2. Influence des observations sur ma problématique
Conclusion
1. Par rapport à l'élaboration du contrat de stage
2. Par rapport à la problématique

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Extraits

[...] Cette formation se fait aussi sous forme de transmission d'informations au sujet de nouveaux dispositifs médicaux ou de transmission d'informations relatives à des changements de pratiques. Résultats des observations Les observations ont permis de se rendre compte que l'équipe chargée de mettre en place le plan de formation en vigueur depuis trois ans à l'Hôpital namurois est active et entièrement dévouée pour faciliter l'intégration et l'adaptation des nouveaux engagés. Cependant, on ne parvient pas à bien cerner le plan de formation des nouveaux engagés. Tout semble se faire durant les rituels. [...]

[...] ◙ e-Learning ◙ Offerte par des laboratoires ◙ Formation théorique ◙ Sous traitants externes ◙ Par des Congrès ◙ Autre 12- Comment trouvez-vous cette formation continue ? ◙ Très insuffisante ◙ Insuffisante ◙ Moyenne ◙ Approprié ◙ Très approprié ◙ Parfaite 13- L'évaluation est-elle régulière ? ◙ Oui ◙ Non 14- Selon vous, quels sont les avantages et les limites de cette formation continue ? Les Avantages : Les Limites : 15- Selon vous, quels outils de formation continue peuvent être envisagés ? 16- Selon vous, quels outils d'évaluation peuvent être envisagés ? Table des matières 1. [...]

[...] La formation se fait quodiennement à travers des rituels qui s'améliorent doucement avec le temps et via des outils mis en place par l'équipe. Bibliographie Commission de Biologie clinique Directive pratique pour la mise en place d'un système qualité dans les laboratoires de biologie clinique agréés dans le cadre de l'Arrêté d'agrément , Révision des recommandations en matière de bonnes pratiques Labo (BPL) datant 2017 (l'A.R. du 3 décembre 1999) https://chrsm.be L'APP CHR Sambre et Meuse-chrsm Annexes Grille d'observation Nom de l'agent du service Laboratoire observé : . [...]

[...] ◙ Laborantin ◙ Technicien en métrologie ◙ Technicien Biologiste ◙ Contrôleur qualité ◙ Technicien Biochimiste ◙ Responsable Labo Quel type de formation reçoit-on généralement dès l'arrivée dans votre service ? ◙ Tutorat ◙ Les deux formes ◙ Formation théorique ◙ Autre Qui sont les formateurs ? ◙ Agent d'entretien ◙ Cadre de santé ◙ Infirmier ◙ Technicien ◙ Plusieurs personnes ◙ Autre Quelle est la durée approximative de la formation selon vous ? ◙ 10- Quels sont les moyens d'évaluation ? ◙ Oral ◙ Ecrit ◙ Check-lists ◙ Autre 11- S'agissant de la formation continue, quels outils disposez-vous ? [...]

[...] Dans sa dimension organisationnelle Au CHR de Namur, le plan de formation des nouveaux engagés est tel que la fréquence d'exécution des analyses n'est pas directement impactée. La formation s'intègre ingénieusement dans les pratiques quotidiennes. Dans sa dimension matérielle Au CHR de Namur, les instruments nécessaires sont rassemblés et placés dans un lieu facile d'accès tel qu'un chariot ou un plateau. Les nouveaux engagés au service du laboratoire n'ont pas en générale de problème pour les prélèvements où ils sont beaucoup plus utilisés. [...]

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